教育测量与评价研究中心，简称教育测评研究中心。教育测评是了解教育效果的重要而直接的手段，广泛应用于教育各领域。充分而良好的应用教育测评手段，真实了解教育效果，是指导和优化教育工作开展的关键。

教育测评将建立在更优化的教学模式、学习模型和对学习科学的深层次的认知基础之上。以理论为基础的模型将对考试设计和试题命制提供更多参考。新技术的应用，不仅能更有效地考查传统意义上所定义的那些能力，还能考查传统测评方式无法企及的新能力，并且能够收集和挖掘在线学习活动蕴含的大数据。当下，如果想在高等教育、职业发展、社会参与等方面取得成就，对能力的要求越来越高，教育测评需要研究如何对新能力即新构念进行测量。学生具备的能力类型不同、层次不同、兴趣爱好也千差万别，如果教育测评能够更好地满足学生的个性化要求，那么对学生“知道什么、能做什么”的测评结果也将得以改善。未来，教育测评不但要更好地考查学生能力，还应该设计一些能够指导学生学习的任务，帮助学生通过考试学习一些重要的内容，通过为学生提供质性评价来鼓励学生反思解决问题的过程。

本中心将主要围绕以下方面开展研究与实践工作：

1. 教育测量与评价的前沿理论、先进模型的研究。
2. 教育测量与评价的创新项目的实践开展。
3. 教育测量与评价的工具的研发。
4. 通过教育测评的手段方式，优化教育活动的方法的研究。